Les cours particuliers de Philosophie à Toulouse

La philosophie, enseignée  en classe de terminale, est l’une des matières dont l’épreuve est un examen terminal. Il n’y a donc qu’un an pour se préparer à cette épreuve, qu’un an pour se familiariser avec les attentes concernant la dissertation philosophique et le commentaire philosophique, qu’un an pour apprendre les notions, connaître la pensée des auteurs aux programmes et apprendre à rédiger de manière claire et organisée. 

Un an c’est court, mais avec de la méthode et de la rigueur c’est possible!

La philosophie, qu’est-ce que c’est? 

Comme il s’agit d’une matière nouvelle pour l’élève, l’enjeu premier est de l’aider à comprendre ce qu’est la philosophie. Si la philosophie consiste à se poser de grandes questions sur le monde et l’existence, ces questions doivent être posées avec méthode et rigueur. Nous aidons donc les élèves à acquérir cette méthode et à dérouler un questionnement rigoureux.  Philosopher c’est aussi définir et jouer avec les définitions, ce qui ne va pas de soi… A Cours Galilée nous aidons nos élèves à maîtriser les diverses définitions des notions au programme, pour que le commentaire et la dissertation deviennent un jeu d’enfants!

Méthodologie de la dissertation

Si la dissertation n’est pas, en elle-même un exercice nouveau, la dissertation philosophique présente ses particularités. A Cours Galilée nous aidons nos élèves à acquérir la méthodologie nécessaire pour réussir cet exercice et éviter le fameux hors-sujet!

Acquérir la méthodologie c’est avant tout réaliser méthodiquement une analyse du sujet. Nous entraînons nos élèves à définir scrupuleusement les termes du sujet pour identifier l’implicite ou le paradoxe de la question posée. Ce n’est qu’en identifiant l’implicite que l’on peut arriver à reformuler la problématique. Une fois la problématique trouvée, il s’agit de concevoir un plan dialectique. Pour réaliser ce plan dialectique, nous aidons les élèves à mobiliser les diverses définitions des notions du sujet, et les connaissances du cours, afin de réaliser un plan progressif, logique, argumenté, et d’éviter le fameux plan-à-tiroirs tant redouté par les examinateurs. 

Méthodologie du commentaire philosophique

Le commentaire philosophique n’a rien à voir avec le commentaire littéraire réalisé en classe de français! Il s’agit d’un exercice nouveau consistant à expliquer un texte philosophique. Cette explication consiste à montrer que: 

• l’élève a su identifier les différentes parties du texte et ses fonctions argumentatives
• l’élève a compris la thèse du texte, la problématique à laquelle il répond et la thématique dans laquelle il s'insère 
• l’élève à su rendre explicite l’implicite du texte 

Pour parvenir à répondre aux attentes de l’épreuve, il n’y pas de solutions magiques, pas besoin d’être un philosophe né non plus, il suffit d’avoir une bonne méthodologie de travail! 

Afin d’aider nos élèves à réaliser un commentaire philosophique nous avons développé une méthodologie à base d’un tableau. Remplir chaque case du tableau permet à l’élève d’être méthodique et rigoureux et de n’oublier aucune des étapes nécessaire à la rédaction. Le tableau permet efficacement d’isoler les parties et les sous-parties du texte, ainsi que leur fonction dans l’argumentation. Il permet de définir les notions et concepts employés par l’auteur pour dégager rapidement l’implicite du texte. Une fois que le tableau est rempli, il s’agit de passer à la rédaction qui devient aisée car le plan est indiqué par le tableau! 

Se familiariser avec le programme de philosophie

Depuis la réforme du bac il y a trois perspectives : 1/ L’existence humaine et la culture 2/ La morale et la politique 3/ La connaissance et 17 notions : L’art Le bonheur La conscience Le devoir L’État L’inconscient La justice Le langage La liberté La nature La raison La religion La science La technique Le temps Le travail La vérité.

À Cours Galilée nous donnons des fiches de révision pour revoir ces perspectives et ces notions, afin de pouvoir réviser efficacement!